domingo, 18 de marzo de 2012

SEMANA DEL 20 AL 23 DE MARZO GRADOS QUINTOS

FUNCIONES DE RELACIÒN

todos los seres vivos tienen la capacidad de relacionarse con el medio que los rodea.


FUNCIONES DE RELACIÓN EL LAS PLANTAS.



La luz, el agua, la temperatura, el viento y la gravedad : son factores externos que inciden en la función de relación de las plantas. 

Las hormonas vegetales. son factores  internos, Una hormona es una sustancia química producida por células especializadas, que actúan sobre otras células del individuo alejadas del lugar de producción de la hormona



Las plantas responden a los estímulos que reciben del medio con movimientos que pueden ser pasajeros o permanentes. Los movimientos momentáneos se llaman Nastia y los movimientos o respuestas permanentes Tropismos.

Nastia es una respuesta pasajera de determinados órganos de un vegetal frente a un estímulo de carácter externo y difuso.

Los tropismos.Son movimientos de crecimiento permanente que implican la curvatura de las plantas como respuestas a un estímulo externo unilateral se habla de tropismo positivo cuando la respuesta es de acercamiento al estímulo, y de tropismo negativo en caso contrario. 



Las plantas, presentan la capacidad de percibir y de transmitir los estímulos del medio externo y la posibilidad de realizar movimiento.
La regulación de las actividades fisiológicas de una planta depende de numerosos factores internos y externos. Entre los factores internos se encuentran principalmente 









ACTIVIDADES.


Buscar en el diccionario el significado de.
gravedad
estimulo
percibir
transmitir.
hormona
pasajero.
permanente.
difuso
momentaneo


consultar las clases de tropismo y explicarlos.









sábado, 3 de marzo de 2012

SEMANA DEL 5 AL DE MARZO GRADOS CUARTOS

CIRCULACION  EN LOS SERES  VIVOS  

CIRCULACIÓN  EN LAS PLANTAS.


las plantas absorben minerales por medio de las raices y luego el agua fabrican el alimento en las hojas. los tubos del xilema: conducen los materiales que la planta absorbe del suelo desde la raiz hasta las hojas. para que estas realicen las fotosíntesis.




LOS TUBOS DEL FLOEMA  

transportan las sustancias producidas en la fotosíntesis. desde las hojas al reto de la platas 


                  

ACTIVIDAD 

dibujo una planta, buco el significado de fotosíntesis 


CIRCULACIÓN EN ANIMALES


 en los animales . el sistema circulatorio lleva los nutrientes y el oxigeno
celular al mismo tiempo transporta los productos de desechos para su eliminación los animales superiores poseen un sistema circulatorios compuestos por vasos sanguíneos y la circulación puede ser abierta o cerrada.

A) CIRCULACIÓN ABIERTA:es cuando la sangre,  realiza el intercambio entre ellas y las células. ej las ostras y almejas 

B) CIRCULACIÓN CERRADA:la sangre permanece en los vasos.ej los animales vertebrados

                                   ACTIVIDAD

 dibujo una ostra y un animal vertebrado  
    
OSTRA







ANIMAL VERTEBRADO



domingo, 19 de febrero de 2012

SEMANA DEL 20 AL 24 GRADOS QUINTOS

ENFERMEDADES DEL APARATO DIGESTIVO. GRADO  CUARTO.



.
El aparato digestivo está estrechamente relacionado con el medio ambiente y la mayoría de las enfermedades que en él se producen se deben en gran medida a efectos externos (virus, bacterias, tensiones, etc.). El evitarlas depende mucho del cuidado que cada uno tenga con su aparato digestivo.


Las principales enfermedades son.           

DOLOR ABDOMINAL .puede presentarse desde la boca hasta la pelvis o recto, puede presentarse por consumir alimentos,en exceso

CÁNCER BUCAL . comprende el tejido de los labios y la boca

CÁNCER ESOFAGICO . es un tumor maligno del esófago , desde la boca hasta el estomago   
inflamación del hígado 

HERNIAS .  la mayoría ocurre  en el abdomen 

APENDICITIS .    es la inflamación del   apéndice

CÁLCULOS BILIARES . es el deposito de colesterol en la vesícula

GASTRITIS . inflamación de la mucosa del estomago 

GASTROENTERITIS .enfermedad producida por un virus , una bacteria o por comida en mal estado    


ULCERAS . son  heridas en la pared del tuvo digestivo 






ACTIVIDAD.


Busco en el diccionario el signicado de.


inflación 
virus
bacteria
tumor
colesterol
.








SEMANA DEL 20 AL 24 DE FEBRERO GRADOS 5TOS

REPRODUCCIÓN CELULAR HUMANA GRADO  QUINTO.



LA REPRODUCCIÓN HUMANA

La reproducción es una función biológica cuya finalidad es la continuidad de especies. Esta afirmación es válida para todos los seres vivos, incluyendo el ser humano. En el ser humano la reproducción comienza por el concepto de los gametos, continúa con la fecundación, y se culmina con la gestación y el parto.
Como se dijo en la introducción, el embarazo ocurre por la unión de los gametos. Los gametos son el óvulo y el espermatozoide, los cuales provienen del aparato reproductor femenino y masculino respectivamente. Estas células tienen 23 cromosomas .
El aparato genital masculino comprende de unos órganos genitales internos en los que se fabrican espermatozoides
El aparato genital femenino, al igual que el masculino, tiene órganos internos y externos
. Los órganos internos: son  los ovarios, las trompas de Falopio y el útero.que fabrican los óvulos y lo prepara para la fecundación y el embarazo..
Los  órganos  externos  son la vulva y la vagina. En la mujer se da un proceso que se llama menstruación que la prepara para un posible embarazo. Este proceso comprende alrededor de 28 días.



LA  FECUNDACIÓN
Es un fenómeno en el cual se produce la fusión del espermatozoide con el óvulo dando origen a una célula huevo o cigoto.
                                                                                    aparato reproductor femenino
Aparato reproductor  masculino.


ACTIVIDAD  dibujo el aparato reproductor femenino y masculino.

consultar, las enfermedades de cada uno de estos aparatos, las mas comunes.

sábado, 11 de febrero de 2012

SEMANA DEL13AL17 DE FEBRERO GRADOS CUARTOS

NUTRICIÓN EN LOS SERES  VIVOS:Es el proceso por el cual las plantas y los animales obtienen la energía necesaria para llevar a cabo sus actividades.
Todos los seres vivos del planeta se agrupan en cinco grandes reinos: Bacterias, algas, hongos, plantas y animales.

NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS:

La nutricion en las plantas comprende 3 etapas:

A) Nutrición de los nutrientes:se da a través de los pelos absorbentes que están presentes en la raíz,entra a la planta agua y minerales disueltos provenientes del suelo.


B)Transporte de sustancias:El agua con los minerales es transportada a través de unos conductos llamados . xi lema  y floema.los cuales llevan las sustancias desde la raíz hasta las hojas y después a todas las partes de la planta.

C) Elaboración de sustancias:en las hojas la energía es capturada por una sustancia verde llamada clorofila ubicada dentro de las  células, gracias a la energía solar el dióxido de carbono y el agua la planta recibe los nutrientes necesarios para su desarrollo.




NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES. Se presenta en cuatro procesos
.
 INGESTIÓN:Entrada de los alimentos al cuerpo de los animales a través de diversas partes tales como. La boca O el pico.


DIGESTIÓN: Es la trnsformacion del alimento en partículas mas pequeñas por la acción de estructuras duras o de sustancias especiales esto sucede en el estomago.


ABSORCIÓN:Es el paso de las partículas de alimentación a la sangre y a todo el organismo sucede en los intestinos.


NUTRICIÓN EN EL SER HUMANO:Los seres humanos nos alimentamos de productos provenientes de todos los reinos de la naturaleza, el ser humano posee una serie de glándulas anexas que son:


El hígado.el cual secreta la bilis.


El pancreas:secreta el jugo pancreático.


Glándulas salivales:Secretan saliva.


las glándulas anteriores se mezclan con los alimentos en las diferentes partes del aparato digestivo y facilitan la digestión.








ACTIVIDAD


DIBUJO EL ESO GAGO Y EL ESTOMAGO HUMANO, DIBUJO UN ANIMAL  QUE SE ALIMENTE POR LA BOCA Y OTRO POR EL PICO, DIBUJO UNA PLANTA CON TODAS SUS PARTES









NUTRICION CELULAR HUMANA GRADOS QUINTOS

Nutrición humana : Es la  ciencia que estudia los nutrientes y otras sustancias alimenticias, y la forma en que el cuerpo las asimila.
Los nutrientes se clasifican en cinco grupos principales: proteínas, hidratos de carbono, grasas, vitaminas y minerales. Estos grupos comprenden un total aproximado de entre 45 y 50 sustancias que los científicos consideran, , esenciales para mantener la salud y un crecimiento normal. Aparte del agua y el oxígeno.


FUNCIONES DE  LOS NUTRIENTES.


   Proteínas

La función primordial de la proteína es producir tejido corporal y sintetizar enzimas, algunas hormonas como la insulina, que regulan la comunicación entre órganos y células.

 Minerales

Los minerales inorgánicos son necesarios para la reconstrucción estructural de los tejidos corporales además de que participan en procesos tales como la acción de los sistemas  muscular,  nervioso y coagulación de la sangre.

 El calcio es necesario para desarrollar los huesos y conservar su rigidez. También participa en la formación del citoesqueleto y las membranas celulares,
 .
 El fósforo,  presente en muchos alimentos y sobre todo en la leche, se combina con el calcio en los huesos y los dientes. 

El magnesio, presente en la mayoría de los alimentos, es esencial para el metabolismo humano y muy importante para mantener el potencial eléctrico de las células nerviosas y musculares
.
 El sodio está presente en pequeñas cantidades en la mayoría de los productos naturales y abunda en las comidas preparadas y en los alimentos salados.

 El hierro es necesario para la formación de la hemoglobina, pigmento de los glóbulos rojos de la sangre responsables de transportar el oxígeno
.
 El yodo es imprescindible para la síntesis de las hormonas de la glándula tiroides.
  Las vitaminas son compuestos orgánicos que actúan  para mejorar el metabolismo 
 Grasas

 las grasas producen más del doble de energía. Por ser un combustible compacto, las grasas se almacenan muy bien para ser utilizadas después en caso de que se reduzca el aporte de hidratos de carbono

Los alimentos se pueden clasificar en panes y cereales, leguminosas o legumbres, tubérculos y rizomas, frutas y verduras, carne, pescado, huevos; leche y derivados, grasas y aceites, y azúcares, confituras y almíbares.