miércoles, 20 de agosto de 2014

SEMANA   DEL  19 AL  29  DE  AGOSTO  2014


COMBINACIÓN: Consiste en la unión de dos o más sustancias que dan origen a una nueva sustancia y de la que no puede separarse fácilmente. Ejemplos: Agua pura, pastel de chocolate, mazamorra.
CARACTERÍSTICAS DE LAS COMBINACIONES Las sustancias que intervienen pierden sus propiedades. Ej. Luego de QUEMAR un papel; ya no podemos volver a obtener el papel, este se ha convertido en humo y ceniza. Las sustancias que intervienen no pueden separarse por acciones mecánicas o físicas sencillas. Ejemplo: Una tableta de aspirina no se puede separar en sus compuestos.
PROCESOS DE SEPARACIÓN DE UNA MEZCLA: FILTRACIÓN Se utiliza para separar un líquido de un sólido. Para esto, es necesario tener un medio poroso o filtro, que permita el paso de las sustancias líquidas.
DESTILACIÓN: Se emplea para separar líquidos con diferentes puntos de ebullición, es decir, que hierven a diferente temperatura. Así, por medio del calor se logra que una de las sustancias pase al estado gaseoso y luego se condense al entrar en contacto con una superficie fría. Por ejemplo: la destilación del alcohol de caña.
TAMIZADO: Consiste en separar sólidos cuyas partículas tienen diferentes tamaños; para ello, se necesita un colador que recibe el nombre de tamiz. Por ejemplo: una mezcla de arroz y azúcar se puede separar gracias a un tamizador.
CRISTALIZACIÓN: Se utiliza para separar un líquido de un sólido. consiste en evaporar el líquido para que el sólido se cristalice. Por ejemplo: si calentamos agua con azúcar, el agua pasa a estado gaseoso y el azúcar se cristaliza.
DECANTACIÓN: Se usa para separar un sólido de un líquido o dos líquidos. Consiste en dejar reposar el líquido que contiene partículas sólidas en suspensión. Luego, se traslada el líquido menos denso a otro recipiente.
DIFERENCIAS ENTRE MEZCLA Y COMBINACIÓN: Diferencias entre mezcla y combinación MEZCLA COMBINACIÓN Los componentes conservan sus propiedades. Los componentes pierden sus propiedades. No forman ninguna sustancia nuevas. Forman una nueva sustancia. Las sustancias pueden separarse mediante procedimientos sencillos. Sus componentes intervienen en cantidades que pueden Las sustancias pueden separarse sólo por procedimientos químicos. Sus componentes intervienen en cantidades específicas.




EXPERIMENTO Nº 1
Meter un huevo en una botella

Este experimento se hace sobre una mesa en la cual se ha colocado previamente trozos de papel de periódico, porque se puede provocar un desastre.
1. Se coloca el huevo duro (cocido previamente) pelado sobre la boca de la botella.
2. Notemos que el huevo no cabe dentro de la boca de la botella.
3. Ahora encendemos un fósforo y lo metemos dentro de la botella, inmediatamente tapamos con el huevo.
4. ¡Veremos como éste se introudce en la botella!
EXPLICACIÓN: Lo que ocurre es que se forma un vacío parcial en el interior de la botella (la cerilla consume todo el oxígeno que había dentro de la botella y al estar tapada por el huevo, no entra más) y este vacío hace que se meta el huevo dentro.

EXPERIMENTO Nº 2
"Globo mágico"
Mediante este experimento es posible dar con un globo “especial” que se infla y desinfla por sí mismo.
Materiales:
Un globo
Una botella
Unas tijeras
Un recipiente con agua caliente
Un recipiente con agua fría
Una banda elástica
Preparación:
En primer lugar, cortar el cuello del globo para poder disponerlo en la punta de la botella. Para que no se salga, es importante asegurarlo muy bien con la banda elástica. Cuando coloque la botella  dentro  del recipiente de agua caliente, el globo se inflará. Si, por el contrario, lo colocas en el recipiente de agua fría, éste se desinflará

EXPERIMENTO Nº 3
"Tinta invisible"
Mediante éste experimento obtendrás tinta invisible para escribir mensajes y poder leerlos al exponer el papel al calor.
Materiales:
Jugo de limón
Papel
Una candela
Un palito de dientes
Preparación:
En primer lugar, moja la punta del palito de dientes con el jugo de limón. Escribe lo que quieras sobre un papel. Una vez que el mensaje se seque, se volverá invisible. Si quieres que se haga visible, sólo debes acercar el papel a la llama de una candela y se leerá inmediatamente.


sábado, 20 de julio de 2013

TEMA   LA ENERGIA
GRADO   QUINTO
LOGRO.  Diseñar  y construir modelo  que  le permitan comprender el concepto de circuito eléctrico.
Concepto
Al mirar a nuestro alrededor se observa que las plantas crecen, los animales se trasladan y que las máquinas y herramientas realizan las más variadas tareas. Todas estas actividades tienen en común que precisan del concurso de la energía.
La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza.
La energía se manifiesta en los cambios físicos, por ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo.
La energía está presente también en los cambios químicos, como al quemar un trozo de madera o en la descomposición de agua mediante la corriente eléctrica.


FUENTES    Y    CLASES    DE   ENERGIA,
Fuentes de Energía No Renovables
Son fuentes de energía no renovables aquellas que se encuentran en forma limitada en nuestro planeta y se agotan a medida que se les consume.

Ejemplos: El carbón.  Petróleo, Gas Natural, energía geotérmica, Y, La energía nuclear,
Fuentes de Energía Renovables
Las energías renovables son aquellas que llegan en forma continua a la Tierra y que a escalas de tiempo real parecen ser inagotables.

Ejemplos  Energía Hidráulica ,Energía Solar,Energía biomasa,Energía Mareomotriz  , Energía eólica

Esta energía es producida por los vientos generados en la atmósfera terrestre. Se puede transformar en energía eléctrica mediante el uso de turbinas eólicas que basan su funcionamiento en el giro de aspas movidas por los vientos. Bajo el mismo principio se puede utilizar como mecanismo de extracción de aguas subterráneas o de ciertos tipos de molinos para la agricultura.

Al igual que la energía solar se trata de un tipo de energía limpia, la cual sin embargo presenta dificultades, pues no existen en la naturaleza flujos de aire constantes en el tiempo, más bien son dispersos e intermitentes.

Energía Geotérmica
Energía contenida también en el interior de la Tierra en forma de gases. Al ser extraída se presenta en forma de gases de alta temperatura (fumarolas), en forma de vapor y agua hirviendo (geyser) y en forma de agua caliente (fuentes termales).

Energía hidráulica
Es aquella energía obtenida principalmente de las corrientes de agua de los ríos.
El agua de un río se almacena en grandes embalses artificiales que se ubican a gran altura respecto de un nivel de referencia. El agua adquiere una importante cantidad de energía potencial (aquella que poseen los cuerpos que se encuentran a cierta altura).

Energía Mareomotriz
Es la energía obtenida del movimiento de las mareas y las olas del mar. El Movimiento de mareas es generado por la interacción gravitatoria entre la Tierra y la Luna. Tal movimiento se utiliza para traspasar energía cinética a generadores de electricidad.

La gran dificultad para la obtención de este tipo de energía es su alto costo y el establecimiento de un lugar apto geográficamente para confinar grandes masas de agua en recintos naturales.

Energía Mecánica
Es aquella que el hombre utilizó, en un comienzo, como producto de su propio esfuerzo corporal. Luego, luego utilizo la fuerza animal, para lo que domesticó animales como bueyes, caballos y burros.
La energía mecánica engloba dos tipos de energía; la energía potencial (cuando el cuerpo está en reposo) y la energía cinética (cuando un cuerpo está en movimiento)
Energía nuclear  La energía nuclear es aquella que se libera como resultado de una reacción nuclear. Se puede obtener por el proceso de Fisión nuclear (división de núcleos atómicos pesados) o bien por Fusión nuclear (unión de núcleos atómicos muy livianos. En las reacciones nucleares se libera una gran cantidad de energía, debido a que parte de la masa de las partículas involucradas en el proceso, se transforma directamente en energía.

Energía solar

Es la energía que llega a la Tierra proveniente de la estrella más cercana a nuestro planeta: El Sol. Esta energía abarca un amplio espectro de Radiación Electromagnética, donde la luz solar es la parte visible de tal espectro.



martes, 17 de julio de 2012

GRADOS QUINTOS LA ENERGÍA septiembre 17

LOGRO
  Diseñary construir modelos que le permitan comprender el  Concepto 
 de circuito

 Concepto.

 : Energía . Es  la  capacidad de generar movimiento o lograr la transformación de algo.
 En el ámbito económico y tecnológico, la energía hace referencia a un recurso natural y los elementos asociados que permiten hacer un uso industrial del mismo.

ACTIVIDADES.


REALIZO   LOS  SIGUIENTES  DIBUJOS



         



2)  CONSULTAR  LAS CLASES  DE  ENERGÍA


sábado, 14 de julio de 2012

SEMANA DEL 16 AL20 DE JULIO GRADOS CUARTOS :CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA

MEZCLAS  HETEROGÉNEAS

LOGRO

Establecer relacion entre los diferentes compuestos  y las clases de mezclas

CONCEPTOS


 Las mezclas heterogéneas son aquellas en las que se pueden distinguir los componentes a simple vista Y separar fácilmente sus  elementos.

EJEMPLO DE MEZCLAS HETEROGENEAS

Tierra y agua
ensalada
Yogurt de fruta   (con trozos de frutas)
Sopa de pasta
aceite y vinagre
Mermelada (con trozos de fresa)
Arena con agua
aceite y refresco
aderezo de ensalada
Huevo
Agua de tamarindo (después de un rato, la pulpa se alcanza a distinguir)
Coctel de frutas
Salsa verde o roja
Tazón de frijoles
Agua con hielo
Picadillo
Cóctel de camarones



MEZCLAS  HOMOGENEAS
Es la unión de una sustancia pura en proporción variable, donde ninguna de ellas pierde sus propiedades originales.  A simple vista no se pueden ver sus componentes. Se conocen como disoluciones. Las disoluciones están constituidas por un soluto y un disolvente, el primero se encuentra en menor proporción y el segundo en mayor proporción.

Las mezclas homogéneas están formadas por una sola fase, es decir, no se pueden distinguir las partes, ni aún con la ayuda de un microscopio electrónico ordinario, presenta la misma composición en cualquiera de sus partes

EJEMPLO D EMEZCLAS HOMOGÉNEAS
Agua salada
Limonada
Agua y alcohol
Refresco
Agua y azúcar
Enjuague bucal
Vinagre
Vino
Agua y acetona
Una tasa de té
Tinta
Gasolina
Gelatina
Queso


  • ACTIVIDADES:
  • 1.   ME ENTRO AL BLOGGER . COPIO LOS EJEMPLOS DE LAS MEZCLAS HOMOGÉNEAS Y HETEROGEAS  EN EN CUADERNO.
  • 2,   ESCOJO UN  EJEMPLOS DE CADA UNA  Y LO REPRESENTO   EN FORMA DE EXPERIMENTO.

lunes, 9 de julio de 2012

SEMANA DEL 9 AL 13 DE JULIO. GRADOS QUINTOS CAMBIOS EN LA MATERIA

CAMBIOS  FÍSICOS:


 los cambios físicos  son aquellos que cambian el aspecto, la forma  y el estado  dela materia. pero sin cambiar  o afectar los elementos  que la componen.

CAMBIOS   QUÍMICOS

Son aquellos cambios que se producen en la materia en los cuales las sustancias pierden sus propiedades y se forman otras con propiedades diferentes.


EJEMPLOS
Cambios químicos
Cuando se enciende una vela, cuando se quema el papel, cuando una estatua de bronce se pone verde, cuando la masa se transforma en pan... ocurren cambios químicos. En todos los casos nombrados anteriormente, se empieza con unas sustancias y éstas se transforman en otras sustancias diferentes.

Determinar a simple vista si ha ocurrido en verdad un cambio químico, no siempre es fácil. La forma más segura es analizar las sustancias en el laboratorio para ver si son las mismas con las que empezamos o si se trata de otras.

Las condiciones ambientales pueden acelerar o desacelerar un cambio químico. Algunos son muy rápidos como el que ocurre al echar una tableta efervescente en agua una . Otros son más lentos, como la decoloración de la ropa o la maduración de la fruta. Y otros son sumamente lentos, como la  la oxidación del hierro de un automóvil.


ACTIVIDADES.

busco en el blog, los ejemplos de cambio quimico  y realizo los copio en el cuaderno  y realizo los dibujos segun el ejemplo.


BUENA   SUERTE.



SEMANA DEL 9 AL 13 DE JULIO GRADOS CUARTOS. TEMA SUSTANCIAS PURAS E IMPURAS

SUBTEMA: SUSTANCIAS PURAS:


Sustancias Puras:

Son aquellas que están formadas por partículas iguales. Tienen propiedades específicas bien definidas. Estas propiedades no varían, aun cuando dicha sustancia pura se encuentre formando parte de una mezcla.


Algunas de estas propiedades son: 

* El color 
* El sabor 
* La densidad 
* La temperatura de fusión 
* El olor 
* La temperatura de ebullición 


EJEMPLOS: hierro, cobre, calcio, oxígeno


Sustancias Impuras:

Son aquellas que por un medio mecánico puede separarse en dos o más sustancias, y además su composición es variable,  un ejemplo corriente es el del agua azucarada, se mezclan 2 sustancias.

actividades.
realizo 5 eemplos de sustancias impuras y hago el respectivo dibujo.


MESCLAS.

Las mezclas estan formadas por dos o más sustancias puras. Están formadas por partículas diferentes.
Las mezclas no tienen propiedades especificas bien definidas. Las propiedades dependen de su composición, que puede ser variable según la proporción en la que intervengan los distintos ingredientes de la mezcla.
Por ejemplo, el agua del mar tiene una densidad y una temperatura de fusión y de ebullición que no son fijas, sino que depende de la cantidad de sales disueltas.
Hay dos clases de mezclas:
Mezclas homogeneas disoluciones: tienen un aspecto uniforme, son aquellas en las que no podemos distinguir visualmente sus componentes, como ocurre con el aire, el agua del mar, etc.
Mezclas heterogeneas: son aquellas en las que sí se distinguen los componentes como ocurre con el granito o con algunos detergentes en polvo.